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Reference: 動物保護施設で女の学生と男の学生が譲渡会の準備について話しています。女の学生は何をしますか。

女：山田君、来月の譲渡会の準備、今日の作業のあとで少し話し合うんだよね。私、急に家の用事ができて、今日は先に帰らなきゃいけなくなっちゃって。

男：そうなんだ。じゃあ、家でできる作業をお願いしようかな。会場の配置は今日残れる人で決めるし、犬の紹介文もその場でみんなに確認してもらう予定だから。

女：うん。ほかに残ってることは？

男：当日手伝ってくれるボランティアへの連絡と、犬につける名前カードの準備かな。メールは参加人数も確認したいから、僕が送るよ。

女：じゃあ、名前カードを作ろうか。前に見せてもらった大きさでいい？

男：うん。それで大丈夫。まず案を作って、今週中に送ってくれる？みんなで確認してから印刷したいから。

女：了解。家に帰ったらやってみるね。

女の学生は何をしますか。

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Reference: デパートのパン屋で店長の女の人がアルバイトの男の人に仕事の説明をしています。男の人は今日、まず何をしなければなりませんか。

女：中山さん、今日で研修も三回目ですね。少し慣れてきましたか。

男：はい。今日もよろしくお願いします。

女：今日は開店準備から入ってもらいます。今、奥でパンが焼き上がってきていますから、種類を確認しながら売り場の棚に並べてください。開店十分前までには終わらせてくださいね。

男：はい。

女：前回お願いしたトレイの清掃は、とても手際がよかったですよ。レジの接客はもう少し慣れてからお願いする予定です。

男：わかりました。

女：それから午後は、焼き上がった食パンを袋に入れる作業をお願いします。夕方はお客さんが増えるので、それまでにできるだけ済ませておきましょう。

男：はい、頑張ります。

男の人は今日、まず何をしなければなりませんか。

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Reference: 大学のキャリアセンターで職員の男の人と女の学生が話しています。女の学生はこれからまず何をしますか。

男：リーさん、農業関係のインターンシップを探してるって、この前言ってましたよね。

女：はい。できれば、実際に畑で仕事を体験できるところがいいと思っています。

男：ちょうど地元の農業法人から学生募集の案内が来ています。野菜の収穫だけじゃなくて、店での販売も体験できるそうですよ。

女：面白そうですね。ぜひ参加したいです。

男：じゃあ、まず担当者にメールしてみてください。これがアドレスです。希望する参加時期を書いて送れば、必要なエントリーシートや今後の手続きについて案内してくれるそうです。

女：説明会には参加しなくてもいいんですか。

男：全体の説明会はないそうです。参加が決まった学生には、開始前に詳しい説明があるとのことです。それから、去年参加した学生を紹介してもらうこともできるそうですよ。

女：そうですか。では、まずメールしてみます。

女の学生はこれからまず何をしますか。

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Reference: 会社の新人研修で講師の女の人が話しています。新入社員は今日の研修で最初に何をしますか。
女：前回の研修では、仕事上どんな点に注意する必要があるか、グループごとにテーマを一つ決めてもらいましたね。今日はその続きです。
最終的には、問題が起きた時にどう対応すればいいか話し合って、グループごとに簡単な業務マニュアルを作ってもらいます。最後の発表は全員に参加してもらいますが、誰がどの部分を説明するかは、マニュアルができてから決めればいいでしょう。

その前に、今日は会社で過去に起きた失敗事例をいくつか用意しました。まずタブレットで内容を読んで、何が原因だったのかグループで分析してください。 次回は、その結果をもとに具体的な解決策を考えます。それまでに今日の分析を終わらせておいてください。
では、始めてください。

新入社員は今日の研修で最初に何をしますか。

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Reference: 図書館で男の館長と女の職員が夏休みのイベントについて話しています。女の職員はこれから何をしなければなりませんか。

男：田中さん、夏休みの子供向けイベントの準備なんですが、参加した子供に渡すプレゼントは、田中さんが提案してくれた手作りのしおりに決まりました。

女：そうですか。よかったです。

男：次に決めたいのが、当日会議室で行う体験ワークショップです。まだ内容が決まっていないので、来月の会議までに三つくらい案を考えてもらえますか。

女：はい。去年と同じような内容でもいいですか。

男：去年は折り紙で動物を作りましたから、今年は別のものにしましょう。ただ、子供たちが本にもっと興味を持てるような内容にしてください。

女：わかりました。ポスターのほうはどうしますか。

男：デザインはいつもお願いしている会社に任せます。ワークショップの内容が決まらないとポスターも作れないので、まず企画をお願いします。

それから、イベントの最後には寄付で集まった絵本を子供たちに配る予定です。そちらの本は別の担当者が選んでいます。

女：わかりました。考えてみます。

女の職員はこれから何をしなければなりませんか。

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Reference: 出版社の昼休みに女の人と男の人が小説について話しています。男の人は何がきっかけでこの小説が話題になったと言っていますか。

女：佐藤さん、この前出した推理小説、最近ずいぶん売れてるそうですね。

男：そうなんです。発売直後はそれほどでもなかったので、こんなに広がるとは思っていませんでした。

女：来月は書評雑誌でも特集されるんでしょう？大きな広告を出したわけでもないのに、すごいですね。

男：実は、水泳選手の鈴木さんがSNSで「続きが気になって一晩で読んだ」って紹介してくれたんです。それから若い読者を中心に急に注文が増えまして。

女：それがきっかけだったんですね。

男：はい。雑誌に取り上げてもらえるのはその後の話です。いつか映画の原作にも選ばれたらうれしいですけどね。

男の人は何がきっかけでこの小説が話題になったと言っていますか。

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Reference: 大学で女の学生と男の学生が海外ボランティアについて話しています。女の学生は特にどんなことを期待して参加すると言っていますか。

女：夏休みに海外ボランティアに参加することになったんだ。

男：へえ。語学の勉強も兼ねて？

女：そういう目的の人もいると思うけど、私は語学力を伸ばすことが一番の目的じゃないんだ。現地の人とうまく話せるかはちょっと心配だけどね。

男：初めてなら、現地の暮らしを実際に見られるだけでも勉強になりそうだね。

女：うん、それもある。でも、私は今、自分がどんなことならできて、どんなところが弱いのかよく分からなくて。慣れない環境で予想外のことが起きた時、自分がどう対応できるのか確かめてみたいんだ。

男：なるほど。

女：それが分かれば、これから何を経験したほうがいいかも考えやすくなると思って。

女の学生は特にどんなことを期待して参加すると言っていますか。

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Reference: ラジオでインテリアデザイナーの女の人が話しています。女の人は部屋の配置を考える時、どんなことに気をつけてほしいと言っていますか。

女：部屋の模様替えをする時、家具の値段や色の組み合わせに目が行きがちですよね。もちろん、色をそろえれば落ち着いた印象になりますし、配置を図にしてから家具を買うのもいい方法です。

ただ、それより先に考えてほしいのが、そこで生活する人がどのように動くかということです。例えば、同じ広さの部屋でも、一人暮らしの人と小さな子どもがいる家族とでは、必要な通り道は違います。

見た目がきれいでも、毎日の生活で何度も遠回りしなければならない配置では不便です。家具を選ぶ時にも、実際にそこで暮らす人の立場を意識することを忘れないでください。

女の人は部屋の配置を考える時、どんなことに気をつけてほしいと言っていますか。

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Reference: ラジオで写真家が話しています。写真家はフィルムカメラのどんなところに魅力を感じると言っていますか。

男：最近、仕事とは別に、昔のフィルムカメラで写真を撮るようになりました。今はスマートフォンでも簡単にきれいな写真が撮れますし、そのほうがお金も時間もかからないですよね。

でも、フィルムの場合は、光の強さを見て設定を決めたり、ピントを自分で合わせたりしなくてはいけません。撮った後も、現像してみるまでどんな写真になったか分からない。その一つ一つの作業を重ねて、自分が思い描いた一枚に近づけていくところが面白いんです。

枚数に限りがあるので、気軽に何枚も撮ることはできませんし、失敗するとかえってストレスになることもあります。それでも、この手間のかかる過程が好きなんですよね。

写真家はフィルムカメラのどんなところに魅力を感じると言っていますか。

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Reference: 合唱コンクールの会場でアナウンサーが指揮者にインタビューしています。指揮者はどうして今日、勝つことができたと言っていますか。

男：全国合唱コンクールで優勝した緑川高校の酒井先生です。今日の演奏はいかがでしたか。

女：前半は少し慎重になりすぎましたね。この会場は音の響き方がいつもと違ったので、最初から強い表現にするのは危険だと思ったんです。

男：途中まではかなり安定していましたね。

女：はい。でも、最後の曲に入った時、このまま無難に終わるより、自分たちらしい音を出したほうがいいと思って、思い切って表現を大きく変えました。生徒たちもよく反応してくれて、それが結果につながったと思います。

男：最後の変化がポイントだったんですね。

女：そうですね。次はもっと早い段階から、自分たちらしい表現を出せればと思います。

指揮者はどうして今日、勝つことができたと言っていますか。

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Reference: 会社で女の人と男の人が新入社員の歓迎会について話しています。男の人は歓迎会で良くなかったことは何だと言っていますか。

女：加藤君、昨日の歓迎会、幹事お疲れ様。どうだった？

男：全体としてはよかったと思うよ。今回は飲み物をビールとウーロン茶の二種類だけにしたけど、注文に時間を取られなかった分、みんなゆっくり話せたし。

女：会場、ちょっと広すぎたかなって心配してたんだけど。

男：いや、それは問題なかったよ。席を移動しやすくて、新入社員もいろんな人と話してたし。

女：じゃあ、気になったことは？

男：開始時間かな。仕事が終わってすぐの時間にしたから、会議が長引いた人たちがかなり遅れてきたでしょう。もう少し余裕を持って集まれる時間にすればよかったと思う。

女：確かにね。ゲームも何も用意しなかったけど、それはどうだった？

男：むしろ、話す時間が十分あってよかったんじゃないかな。

男の人は歓迎会で良くなかったことは何だと言っていますか。

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Reference: オーケストラの運営委員会で選考責任者が話しています。

男：えー、今年度は弦楽器のメンバーをこれまでより多く受け入れる予定です。ただ、応募者がかなり多いため、人数だけでなく内容もしっかり見て選んでください。実技審査では、音程やリズムが安定しているかはもちろんのこと、周囲の演奏を聞きながら自分の音を調整できるかも重要です。また、上手に演奏することだけでなく、楽団の中でどのように周りと協力していきたいと考えているかという点にも注目してください。

選考責任者は何について話していますか。

1 団員の選考で重視する点
2 今年の応募者の演奏レベル
3 弦楽器の採用枠を増やした理由
4 今後の定期公演のスケジュール

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Reference: ラジオで女の人が話しています。

女：石鹸は現在ではどの家庭にもある身近な日用品ですが、その歴史はとても古いと言われています。古代ヨーロッパでは、灰や油を混ぜたものを体の汚れを落とすために使っていたという記録が、2000年以上前の資料にも残っています。また、石鹸に似たものが登場する古い物語も伝えられています。日本でも昔の書物にそれに近いものの記述がありますが、長い間、誰でも簡単に使えるものではありませんでした。近代になって製造技術が海外から伝わり、大量に作れるようになったことで、ようやく一般家庭にも広まっていったのです。

女の人は何について話していますか。

1 石鹸の泡を長持ちさせる工夫
2 石鹸に含まれる天然成分の効果
3 日本で石鹸が作られなくなった理由
4 日用品としての石鹸の歴史

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Reference: テレビでアナウンサーの男の人が手芸雑誌の編集者にインタビューしています。

男：今日は手芸情報誌の編集長、佐藤さんにお話を伺います。最近、仕事のあとに刺繍を楽しむ若い人が増えているそうですね。
女：そうですね。刺繍は特別な広い場所がなくても始められますし、自分のペースで少しずつ進められるところがいいようです。針と糸を動かすことに集中していると、仕事のことをいったん忘れられるという声もよく聞きます。
男：短い時間でも楽しめるというのは、忙しい人にとって続けやすい理由かもしれませんね。
女：はい。以前は落ち着いた年齢の方がする趣味という印象を持たれがちでしたが、今では若い世代にとっても、気持ちを切り替える一つの方法として受け入れられていると感じます。

編集者は何について話していますか。

1 働く世代にとっての刺繍の魅力
2 初心者に適した刺繍の道具
3 手芸雑誌の売上が伸びている理由
4 世代による趣味の好みの違い

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Reference: 講演会で美術館の学芸員が話しています。

男：企画展を作る時、作品をただ年代順に並べればいいというわけではありません。来館者がどこで興味を持ち、どの場面で考えを深めるかを想像しながら、展示全体の流れを決めることが大切です。私はまず、入り口で展覧会のテーマを感じてもらえる作品を置きます。そのあと、内容の異なる作品を組み合わせて見せることで、新しい発見が生まれるようにします。そして最後に、それまで見てきたものを振り返れるような展示にするんです。絵画でも歴史資料でも、こうした流れを意識して構成しています。

学芸員は何について話していますか。

1 美術館における作品の管理方法
2 企画展における展示ルートの組み立て方
3 来館者に人気がある美術展の共通点
4 学芸員として働くことのやりがい

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Reference: ホテルで総支配人と女性社員が話しています。

男：木村さん。最近、宿泊客の数はそれほど増えていないのに、水道代だけが上がり続けていますよね。
女：そうですね。客室のシャワーヘッドを節水タイプに替えたりしてきましたが……。雨水を利用する設備も検討してみますか。
男：それも一つの方法ですが、まずはスタッフ全員に日頃の水の使い方を見直してもらいたいんです。厨房で水を出したままにしないとか、清掃の時に必要以上の水を使わないとか。設備を変える前に、一人一人が意識することが大切だと思います。
女：分かりました。各部署にそのように伝えます。

総支配人が言いたいことは何ですか。

1 スタッフ一人一人に水を節約してほしい
2 客室の清掃手順を改善してほしい
3 雨水を再利用する設備を設置したい
4 大浴場の利用時間を短縮したい

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Reference: 男：最近目が悪くなって、新聞を読むときはこのルーペが欠かせないんだよね。
1. ルーペを使わなくても読めるんだね。
2. うん、それがないと困るよね。
3. ルーペ、もう捨てちゃったの？

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Reference: 女：山田さん、明日一緒に行く映画なんだけど、約束の時間、１時間ずらしてもらえないかな？
1. ええ、１時間長くするんだね。
2. 今日映画を見に行くことになったんだ。
3. ごめん、その後の予定が入ってて難しいかも。

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Reference: 男：林くん、最近アルバイト遅刻しがちだけど、体調でも悪いのかい？
1. すみません、夜遅くまで起きていて……。
2. 遅刻しなくてよかったですね。
3. 毎日早く来ているので大丈夫です。

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Reference: 女：あ、加藤さん、会議室に資料を取りに行ったきり、戻ってきませんね。
1. え、さっき席に戻ってきたよ。
2. これから取りに行くところです。
3. 会議室には行かないんですね。

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Reference: 男：この大雪じゃ、電車も止まっているし、今日の旅行は諦めるほかないね。
1. じゃあ、旅行の準備をしよう。
2. うん、また今度行くしかないね。
3. どうしても今日行きたいんだね。

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Reference: 女：このスポーツクラブは、年齢に関わらず誰でも参加できるそうですよ。
1. じゃあ、お年寄りでも申し込めるんですね。
2. 年齢によって料金が変わるんですか。
3. 若い人しか参加できないんですね。

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Reference: 女：鈴木さん、明日の飲み会の予約、田中先生を含めて10名でお願いできる？
1. 田中先生の分は別にするんですね。
2. はい、先生も入れて10人ですね。
3. 田中先生は欠席されるんですね。

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Reference: 男：今日のランチは、時間がないからデザート抜きでお願いしようか。
1. そうだね、メインの料理だけにしよう。
2. うん、食後のデザート、楽しみだね。
3. デザートまでしっかり食べるんだね。

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Reference: 女：この遊園地のチケット、今月中に限り２０％オフで買えるんだって。
1. いつ買っても安くなるんだね。
2. じゃあ、早く買わないと安くならないね。
3. 来月になってから買おうか。

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Reference: 男：不動産屋の担当者に家賃のことを聞いたんだけど、答えが曖昧だったんだよね。
1. それなら安心して契約できるね。
2. はっきりと答えてくれてよかったね。
3. ちゃんと答えてくれないのは不安だね。

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Reference: 女：この薬、食事が終わってからでないと、飲んじゃいけないらしいよ。
1. ご飯を食べる前に飲むんだね。
2. じゃあ、食事の前に飲んでおくね。
3. わかった、食べた後に飲むようにするね。

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Reference: 図書館の運営会議で、館長と司書2人が閲覧室の混雑について話しています。

男1：中央図書館なんですが、試験前になると自習席がいっぱいになって、空くのを待つ利用者が通路にまで並んでいるんですよね。何かいい方法はありませんか。

女：閲覧室の隣に新聞の展示コーナーがありますよね。あそこにも机を置けたらいいんですが。

男1：来月から企画展示で使う予定が入っているので、難しいですね。

男2：荷物を置いたまま長時間席を離れている方も多くて、それも混雑の一因になっています。一定時間戻らない方には声をかけて、席を空けてもらうというのはどうですか。

女：でも、館内を回って一つ一つ確認するのは、今のスタッフの人数では無理がありますよね。

男1：そうですね。

女：今、利用カードを機械にタッチして席を使っていますよね。試験前だけ、一回の利用を2時間までにして、続けて使いたい人はいったん席を離れて、もう一度申し込んでもらうようにしたらどうでしょう。

男2：なるほど。それなら長時間ずっと同じ人が使うことも減りそうですね。新しい機械も必要ないですし。

男1：いいですね。

男2：それなら、今の机を少し詰めて、あと何席か増やすのはどうですか。

女：通路が狭くなってしまいますよ。車椅子の方も利用されますし。

男1：そうですね。安全面も考えて、まずは今あるシステムを使って利用時間を区切る方法を試してみましょう。その結果を見て、席を増やす必要があるか検討しましょう。

混雑解消のためにまず何をすることにしましたか。
1 展示コーナーに自習席を作る
2 席を離れている利用者に声をかける
3 自習席の利用時間を区切る
4 閲覧室の机を増やす

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Reference: 市民プラザで行われている家庭菜園イベントで、案内アナウンスを聞いたあと、男女二人が話しています。

アナウンサー：本日は「ベランダ菜園フェア」にお越しいただき、ありがとうございます。館内には4つのブースがございます。第1ブースでは、日当たりや風通しなどを調べ、ご自宅の環境に合った野菜をご案内します。第2ブースでは、家庭でも育てやすいハーブの植え付けを体験していただけます。初心者向けのものから、少し手入れが必要な種類まで用意しております。第3ブースでは、収穫した野菜の保存方法や簡単な調理法を専門家が紹介します。野菜を使い切れずに困っている方におすすめです。第4ブースでは、植物の病気や害虫について個別にご相談いただけます。午後1時から4時までは専門家がおりますので、この機会をご利用ください。

男：へえ、いろいろあるんだね。僕、ハーブの植え付けをやってみようかな。

女：いいんじゃない？でも、この前育ててたバジル、葉に白いものが付いてきたって言ってなかった？

男：ああ、そうだった。原因が分からないまま新しいのを植えても、また同じことになるかもしれないな。じゃあ、まず専門の人に見てもらおう。

女：私は保存方法を聞いてみたいな。実家から野菜がたくさん届くし。

男：でも、今年から自分でもベランダで野菜を育てたいって言ってたよね。

女：うん。ただ、うちは午前中しか日が当たらないから、何を植えたらいいか分からなくて。

男：それなら、まず環境に合う野菜を調べてもらったほうがいいんじゃない？

女：そうね。保存方法はそのあとでも聞けるし、そっちを先にしてみる。

男の人はまずどのブースに行くと言っていますか。

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Reference: 女の人はまずどのブースに行くと言っていますか。

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